En este paradigma se reconoce el valor del ser humano, y la capacidad innata que éste tiene para aprender. En hecho de que el humanismo tome en cuenta que en el proceso de enseñanza se debe de considerar al alumno como único y de manera integral, me parece muy importante ya que trabajando sobre todos los aspectos del ser humano se mantiene un equilibrio que yo pienso es fundamental para ser feliz.
Creo que el hecho de relacionar teoría y práctica no lleva a que el aprendizaje sea significativo y para que esto se de, el humanismo nos dice que éste debe ser autoiniciado y trabajado en lo vivencial, además debe de existir una comprensión de uno mismo y de los demás. En este paradigma el docente es un facilitador del conocimiento y no un distribuidor del mismo.
Creo que el hecho de relacionar teoría y práctica no lleva a que el aprendizaje sea significativo y para que esto se de, el humanismo nos dice que éste debe ser autoiniciado y trabajado en lo vivencial, además debe de existir una comprensión de uno mismo y de los demás. En este paradigma el docente es un facilitador del conocimiento y no un distribuidor del mismo.
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